Talleres Solidarios

DRA. ENA ELSA VELÁZQUEZ COBIELLA.
Ministra de Educación de la República de Cuba.

(Fragmentos)

“En ocasión del Congreso “Pedagogía 2009”, nuestro país y en particular todos nuestros educadores, se sienten honrados en recibir con júbilo y respeto a personas como ustedes, que han dedicado o dedican toda su inteligencia y amor a la educación de los demás.
Los educadores del mundo son incansables luchadores que convierten las sombras del desconocimiento, en luces de futuro, de esperanzas, de porvenir.

Hoy, cuando nuestro país aún enfrenta retos inéditos en la historia de eventos climatológicos que están ocurriendo cada vez con más celeridad y fuerza, que dañan nuestro entorno, arrasan comunidades enteras y, por supuesto, afectan nuestro proceso educacional y el de muchos hermanos caribeños—, pretendemos, hacer de la capital, así como de las instalaciones que sean utilizadas o visitadas por ustedes, dignas sedes de esta importante reunión por la unidad de los educadores y el derecho de todos los ciudadanos del mundo a una educación de calidad.

Los maestros y trabajadores de la educación, debemos encarar los desafíos de un mundo que se debate entre el avance tecnológico y el rezago milenario, entre la confianza democrática de algunos gobiernos y la amenaza violenta de otros, entre las inequidades ancestrales de una educación para ricos y otra para pobres.
Estas contradicciones y esperanzas forman parte del mundo en que vivimos y constituyen encrucijadas para el quehacer educativo. Se requiere, por tanto, pensar y hacer hoy sin dilaciones, para lograr ese mundo mejor al que todos aspiramos tengan nuestros pueblos.

En muchos países se ha logrado dar pasos educativos importantes; pero se necesita avanzar más en la ampliación de ese acceso a la educación, la extensión de la escolaridad, la permanencia e ¡ngreso oportuno a la escuela, a las carreras de formación de maestros para garantizar la continuidad de un magisterio cada vez más y mejor preparado para enfrentar las complejidades de nuestro tiempo presente y futuro. Es indispensable, también, continuar la transformación pedagógica en todos nuestros países, con un claro sentido de responsabilidad, que involucre a los alumnos, a la familia, a la comunidad, a los medios de comunicación, a los gobiernos, a toda la sociedad.
El maestro, alma de la escuela, necesita ser cuidado y atendido de forma esmerada, con sus esenciales características de amar la vída, ser crítico, creativo, despertador de conciencias, forjador de convicciones.

Los profesionales de la educación, deben estar cada día mejor preparados en los contenidos que enseñan, mejor preparados para investigar, para experimentar, para aplicar técnicas pedagógicas; deben estar seguros de sí mismos, ser fieles defensores de los mejores valores, empeñados en preservar la identidad cultural de sus pueblos y la conciencia de la humanidad.
Se hace imprescindible, en nuestro mundo convulso, armonizar, respetar la dignidad, los derechos humanos, la paz, la justicia y en esta labor, no cabe dudas, el maestro es un factor fundamental.

No podemos olvidar que la educación es un instrumento insuperable para contribuir al perfeccionamiento del ser humano, de la sociedad. Las ideas que los educadores seamos capaces de transmitir, la contribución que cada uno de nosotros hagamos para forjar conciencia en nuestros países, abrirán nuevos y esperanzadores cauces hacia un futuro mejor.
Es lamentable y a la vez censurable, que a escala mundial, no exista aún la suficiente conciencia, de los graves peligros que nos amenazan, incluyendo a la propia existencia humana. ¿Hasta cuándo se continuará invirtiendo más dinero en injustas e injustificables guerras, que para la educación?
No basta, para salir del subdesarrollo y edificar la nueva y futura sociedad, con “saber leer y escribir”, es necesario, es indispensable, que la educación sea abierta, integral, masiva y permanente. Y en esta compleja, ardua, difícil, pero no imposible labor, deben estar comprometidos los gobiernos, las organizaciones políticas y de masas, la familia, la comunidad y particularmente los ministerios de Educación, de los cuales forman parte insoslayable, los maestros.
Trabajemos para hacer realidad nuestros sueños. Sabemos que tenemos déficits y carencias; pero seremos capaces, entre todos, de energizar la obra emprendida por cada uno de nuestros pueblos, sin olvidar que la educación no es un acto aislado, sino un proceso, en el que de manera lenta y a veces imperceptible, el fruto madura.”

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“La experiencia histórica nos enseña que solo con la unidad, entre todos podremos llevar adelante el noble empeño de que la educación sea cada vez más, instrumento de liberación y desarrollo espiritual…Ya esa unidad ha dado importantes frutos en la experiencia de la Alternativa Bolivariana  para nuestra América.

Unidos podemos avanzar, unidos podemos vencer. Ese futuro que ya tenemos sentado en las aulas nos necesita unidos; esos millones de seres humanos que albergan una esperanza para aprender, nos necesitan unidos.

Los pueblos que no se conocen, han de darse prisa para conocerse, como quienes van a pelear juntos nos dijo José Martí en su memorable ensayo “Nuestra América”, escrito en 1891. Y de eso se trata, de pelear juntos a favor del ser humano, de pelear juntos por la alfabetización, por dignificar a las personas a través de la educación. Esas y no otras son las peleas que necesita el mundo.

Cuba puede decirles, con humildad, conscientes de nuestras deficiencias, que no es en vano aferrarse a lo mejor del ser humano y creer en sus posibilidades de desarrollo:
no es algo ilusorio declararse cómplices de la virtud y labrar en el alma humana; no es en vano el sacrificio que confía en el valor transformador de una educación basada en la ética.

Y con esa convicción, les decimos, con absoluta disposición de cooperar en todo lo que esté a nuestro alcance, que no será en vano que aunemos voluntades, que vayamos dejando atrás los aislamientos para derrotar las incertidumbres en nombre de la esperanza. “

(El subrayado es de T.S.)